Équipe pédagogique Maternelle

Directrice : Madame Sophie Giffard
Secrétariat : Madame Juanita Montesinos (inscriptions maternelle et primaire, uniquement)

Madame Sarah Lamy : expression corporelle pour les 3 niveaux

 

La Petite Section :

Madame Christine de Maillard : enseignante
Madame Anne-Laure Armand : assistante maternelle

La classe de Petite Section, une étape importante dans la vie d’un enfant….. et de ses parents !

C’est le passage dans le monde de l’école, pour certains le début de l’apprentissage de la vie en collectivité.

Les enjeux sont essentiellement de faire aimer l’école à l’enfant ; de l’aider à « devenir élève », de le rendre le plus autonome possible.

A saint Thomas, chaque enfant prend le temps de s’adapter et d’évoluer à son rythme. Nous aimons beaucoup chanter, manipuler, jouer, évoluer dans la belle salle de motricité.

 

La Moyenne Section :

Madame Fanny Garcia : enseignante
Madame Caroline Brossard : assistante maternelle

La Moyenne Section fait partie du cycle I : le cycle des apprentissages premiers.

Son objectif principal est de donner envie aux enfants d'aller à l'école pour apprendre, affirmer et épanouir leur personnalité.

En maternelle, il y a 5 domaines d'apprentissage

  • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
  • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
  • Agir, s'exprimer et comprendre à travers les activités artistiques
  • Construire les premiers outils pour structurer sa pensée.
  • Explorer le monde.

Ces apprentissages sont menés à travers les jeux (symboliques/exploration/construction/manipulation), les nombreuses répétitions et enfin la mémorisation.

 

La Grande Section :

Madame Florence Guestault : enseignante
Madame Amélia Seixas : assistante maternelle

Dans ma classe, ce qui est important, c’est que l’enfant :

  • vienne à l’école avec plaisir et qu’il puisse trouver sa place dans le groupe classe
  • qu’il apprenne à se connaître et qu’il puisse respecter les autres dans leurs différences
  • qu’il puisse enrichir ses connaissances à son rythme en tenant compte de ses capacités actuelles.

Dans cette classe, nous apprenons à écrire dans des situations réelles en communiquant avec notre classe correspondante (de même niveau).

L’objectif est également d’élargir les connaissances des enfants dans tous les domaines afin qu’ils puissent mieux comprendre le monde dans lequel ils vivent, pour mieux le respecter et le protéger et de s’ émerveiller. Pour cela, rien de mieux que d’aller voir des situations réelles étudiées : visite de musées, découverte de sites naturels, plantations…

Quelle belle année en perspective !

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