➢ Thème 1 : Pour une meilleure inclusion des élèves « DYS » – 16h20 à 17h30
➢ Thème 2 : Orientation et Analyse des tests de positionnement en Français et en
mathématiques en 6ème, 5ème, 4ème – 17h30 à 18h30
➢ Thème 1 : Pour une meilleure inclusion des élèves « DYS » – 16h20 à 17h30
➢ Thème 2 : Orientation et Analyse des tests de positionnement en Français et en
mathématiques en 6ème, 5ème, 4ème – 17h30 à 18h30
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